목적

행복한 학교생활을 통한 학생 스스로의 자신감 획득 및 학교생활 만족도 향상

다양한 활동으로 학생들의 사회 적응 훈련, 잠재적인 능력 계발

학교 부적응으로 인하여 발생하는 중도탈락자 예방

사제동행 활동으로 사제 간 공감대 관계 형성

운영 개요 및 방침

운영 개요

시기 : 연중

대상 : 전교생 및 전교직원

비전 : 자아존중 및 행복한 학교 만들기

운영내용

체험활동 중심

배움의 장소를 교내·외로 확대 운영

학생을 보는 관점의 변화와 교육과정의 유연화

경상남도 교육청의 ‘배움이 즐거운 학교, 함께 가꾸는 경남교육’ 정책 지향

운영 방침

학생들의 자발적인 참여 유도

개인의 개성을 존중하며 단체 활동을 통한 협동심 고취

유의미한 시간이 되도록 사전에 철저한 계획 수립

활동 시 발생할 수 있는 각 종 안전사고에 대비하여 예방교육 실시

운영 영역 소개

인성영역

자신을 이해하고 타인을 배려하는 다양한 활동을 통하여 학생들의 바른 인성 함양

진로영역

졸업이후의 바른 성장을 위한 기본예절교육 및 진로영역 분야의 다양한 체험

문화체육영역

신체적 건강과 행복한 학교생활을 위한 친구, 교사와 함께하는 문화체험 및 체육활동

세부추진 계획

기대효과

교과 외 다양한 활동을 통하여 학생들이 행복한 학교생활을 함

학교 부적응 및 학업중단 위기 학생들에게 학교교육의 만족도를 향상시킴

학생의 자아 존중감을 심어주고 자신의 특기와 적성을 계발함

친구, 가족, 교사와의 원활한 관계 회복이 기대됨

협동하는 활동으로 친구들과 유대감을 높여 상호 존중하는 성숙한 문화 형성하며 이를 바탕으로 학교폭력을 예방함

사제 간 공감대 형성의 통하여 학생들의 심리적 안정을 높임

다양한 활동을 통하여 자신을 이해하고 진로 설정에 도움을 줌

변화된 모습 모니터링 및 다양한 형태의 변수들을 정리하여 차기년도 운영 기초자료로 사용함